Projet d’innovation
Chaque équipe présentera un projet d’innovation en rapport avec le thème de l’année
Esprit d’équipe
Une équipe est un noyau, une famille qui doit se soutenir et faire en sorte que chacun trouve un rôle.
Programmation et robotique
La programmation et la robotique sont au coeur de ce challenge. L’équipe devra faire preuve de réflexion pour proposer un robot capable de répondre aux missions.
A la découverte des océans
Dans le cadre du défi SUBMERGED℠, les équipes de la FIRST LEGO League utiliseront leur pensée créative et la technologie LEGO® pour explorer l’océan et faire remonter leurs apprentissages et leurs idées à la surface alors qu’elles « naviguent » vers le futur.
Un challenge ouvert à tous
La FLL Challenge permet aux enfants de révéler leurs talents, qu’il soit doué en mécanique, en design, en programmation ou simplement en sciences !
Nos partenaires sont essentiels !
La FIRST LEGO League ne pourrait pas se développer sans l’aide de nos partenaires locaux et nationaux. Merci à eux pour leur soutien et leur confiance !
Un challenge différent pour chaque tranche d’âge !
« La FLL Challenge c’est dans un premier temps, pour l’organisateur un véritable « challenge » , réunir des jeunes de tous horizons organiser une compétition respectant les valeurs de
partage, d’émulation, d’innovation, de créativité, mais aussi de convivialité
et de plaisir !
DOMINIQUE DESWARTES, coach et organisateur
“ Grâce à mon engagement dans la FLL, j’ai rencontré beaucoup de personnes intéressantes. J’ai trouvé une satisfaction personnelle quand j’ai vu l’évolution des jeunes dans le bon sens…plus curieux, plus sûr d’eux même, mieux armés pour la vie au-delà du collège/lycée, plus engagés…plus joyeux ! Relevé chaque année des challenges thématiques, organisationnels, financiers, relationnels en plus sur un terrain international, était pour moi stimulant et a rendu mon quotidien de prof de maths plus excitant. Voilà pourquoi je continue ici dans le VAR 😜”
FRANK HEITMANN, enseignant
“J’ai découvert la FLL à l’âge de 11 ans, lors de mon entrée au collège. A l’époque, je consacrais une grande partie de mon temps à cette activité. Elle m’a permis de développer des connaissances techniques et de travailler en équipe sur des problématiques variés de notre société actuelle. J’ai participé pendant 6 ans et j’ai eu la chance de voyager et de partager le travail de mon équipe en France et à l’étranger. J’ai pu participer deux fois aux championnats du monde et c’est ce qui m’a poussé par la suite à poursuivre mes études dans le domaine de l’ingénierie. Aujourd’hui je suis ingénieur électronicien et je remercie la FLL de m’avoir apporté ces moments de travails / découvertes / partage… que je n’oublierai jamais et qui étaient à la base des compétences que j’ai aujourd’hui.”
MAXIME, aujourd’hui ingénieur
Travaillons ensemble à l’amélioration de l’apprentissage des NTIC en France
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